Загадки ЛЕВОРУЛЯ ➜ что же это такое …

[Висариoн4]

Это была шутка конечно. Удолил что б не поднимать пар 🙂

[BMV1]

Саныч писал(а):

Зануды….

не зануды, а перфекционисты!
Саныч, согласись так намного ИЗЯЩНЕЕ ?

ну нахрен нам эти десятые после запятой?…
такие ребусы приятно решать в уме, а не на калькуляторе

[Ломастер]

Ромашкин писал(а):

Девочки, не ссортесь 🙂

что бы ты понимал в научном симпозиуме )

[tom]

BMV1 писал(а):

Саныч писал(а):

Зануды….

не зануды, а перфекционисты! Саныч, согласись так намного ИЗЯЩНЕЕ ? ну нахрен нам эти десятые после запятой?… такие ребусы приятно решать в уме, а не на калькуляторе

20х1=10? ну да, изящно

[BMV1]

смотрите внимательно
20 вместо 21 подставлено 2*10=20
десятку никто не трогал — смысла нет, она не дробная
10*1=10

[Chevalier]

Задача.

Куб со стороной=1. На красном углу сидит букашка. Ей нужно попасть в синюю точку. Требуется найти наикратчайший путь по поверхности куба и вычислить его длину.

 

 

[Заец]

Просто на халявуу. От красной точки до одной из середин противоположных сторон и далее к синей точке.

[Wasilij]

По диагонали от вершины до середины ребра и по следующей грани от середины ребра до вершины. Длина пути: квадратный корень из пяти.

[Chevalier]

С построением маршрута несложно, согласен. А вот с протяженностью чуть посложнее

Wasilij писал(а):

Ребро и диагональ грани. Один плюс корень из двух.

Ну блин, почти))

[Chevalier]

Wasilij писал(а):

По диагонали от вершины до середины ребра и по следующей грани от середины ребра до вершины. Длина пути: квадратный корень из пяти.

Вот теперь в точку

[Komissar]

Chevalier писал(а):

С построением маршрута несложно, согласен

А почему с маршрутом не сложно?

Например, по ребру и по диагонали поверхности будет короче, всего 1+корень(2)

 

[Komissar]

Komissar писал(а):

Например, по ребру и по диагонали поверхности будет короче, всего 1+корень(2)

будет короче — вычёркиваем… ;-))

Да, короткий путь будет при прохождении через центр противоположенного ребра точкам, убедился на формулах…

[Ломастер]

народ, вы где среднюю школу прогуляли? Вроде, здесь все умные

Саныч писал(а):

Зануды….

собрались. Школьники решают эти задачи на раз, потому что уже раньше на олимпиадах встречали.

[Wasilij]

«всего 1+корень(2) = 2,414.

корень (5) = 2,236.

[tom]

BMV1 писал(а):

смотрите внимательно

прошляпил, да

[Chevalier]

Маршрут:

Грани abef и bcde распрямляем по ребру be в плоскость. Получаем прямоугольник. Самый короткий путь между двумя диагонально противоположными углами — прямая линия.

Длина пути

Рассматриваем образовавшийся треугольник acf на полученной плоскости.

Катеты равны 2 и 1. По теореме Пифагора длина гипотенузы равна корень(2^2+1^2). То есть корень из 5

[BMV1]

Chevalier писал(а):

Грани abef и bcde распрямляем по ребру be в плоскость. Получаем прямоугольник.

Маэстро просто! снимаю шляпу!
а я как дурак считал 2* (корень из (1+1/4)) = 2*(корень из (5/4) = 2* (корень из 5) / 2 = (корень из 5)

[Турбо]

А это от чего? в инструментах валяется

[user83]

Это как будто от вязальной машины, но могу ошибаться.

[День за днем]

Продолжим 🙂  В некоторых странах под лестницами в общественных зданиях обязательна установка вот таких невысоких перил.

Что они ограждают и зачем нужны?

[Автор]

Сообщения